为了更好地了优化计算机学院计算机科学与技术专业和网络工程专业的人才培养，修订新的人才培养方案，不断提高人才培养质量，推动学院学科发展，我院2022年暑期针对计科和网络专业的多届毕业生，开展了两专业的“培养目标合理性评价”问卷调查活动。我院多届毕业生积极参与了此项调查，认真填写了问卷，本着对学院发展高度负责的态度，提出了许多的宝贵建议和意见。

校友们在肯定了我院22版培养方案设定的“具有健全人格、正确价值观、良好职业素养及社会责任感”“具有扎实的数学与自然科学基础知识、计算机科学基础理论、专业知识、良好的学科素养和工程开发素养”“能为计算机复杂工程项目提供系统性解决方案，独立开展工程实践，完成系统开发任务，胜任系统工程师、产品设计师、技术经理等工作岗位”“具备健康的身心和良好的人文素养，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，胜任项目经理、团队负责人等工作岗位”“具有国际视野，自觉跟踪计算机及相关领域的前沿技术，能积极主动继续学习以适应不断发展的需要”的培养目标合理性的同时，也提出了“注重基础知识和技能的培养,扎实的基本理论知识是做技术的基石”“要有动手实践能力,具备一定的动手能力是非常有竞争力的，能够快速上手产生价值”“具备沟通和协调能力，社会是由人组成的，要具备这方的能力，让你在工作中如鱼得水”“培养学生的自驱力，这样才能主动学习，增强自己”等建议，我院对各位校友的参与及对学院的支持表示诚挚感谢和衷心祝福，校友们也都表达祝愿希望母院发展越来越好！