2025年8月21日，计算机学院组织全体学生及新生家长共同在线观看了“逃课这点心事儿”主题心理健康公开课。本次课程聚焦大学生逃课现象的心理动因与应对策略，通过沉浸式教学方式引导学生正视学业心理问题。课程采用案例教学与互动讨论相结合的形式，以《沉溺》《迷茫》《挣脱》三个典型故事为切入点，深入剖析了学生逃课行为背后的心理机制。专业讲师指出，逃课现象往往与课程兴趣缺失、时间管理能力不足、学业压力应对不当等心理因素密切相关，并非简单的纪律问题。在教学过程中，讲师通过情景模拟和团体讨论等方式，帮助学生理解逃避行为的心理根源，并指导如何通过有效沟通、兴趣培养和时间规划等方法来积极应对学业挑战。

参与学生普遍反映，本次课程为理解逃课现象提供了新的心理学视角。学生们认识到，健康的学习心态需要建立在积极应对挑战的基础上，而非采取逃避策略。通过课程学习，学生掌握了与教师建立有效沟通的方法，学会了如何挖掘课程兴趣点，并提升了时间管理与学业规划能力。这些收获不仅有助于改善个人学习状态，也对营造积极健康的校园学习氛围产生了积极影响。

此次公开课是计算机学院加强学生心理健康教育的重要举措，通过创新教学内容与方法，帮助学生树立正确的学习观念，提升心理调适能力，为学生的全面成长提供了有力支持。