近日，河南省教育厅、河南省学位委员会下发了《关于批准2021年河南省优秀学位论文的决定》（教研〔2022〕295 号）文件，我院教师刘小明指导的《基于迁移学习的跨领域文本序列标注模型研究》被评为河南省优秀学士学位论文。

学士论文水平是本科生培养质量的综合体现，此次成绩的取得是学院重视实践教学、大力推动实践教学改革的结果。学院将进一步加大本科毕业学位论文（设计）过程性管理力度，持续提升本科毕业学位论文（设计）质量，为高质量人才培养提供有力支撑。（通讯员 朱光）